辩论

精读《四书》。考虑到辩论赛作为华语推广活动，对传统文化，特别是儒家思想
是比较重视的，所以在这方面我们理应多做些准备。我们除布置队员熟读《四书》外，还要
求他们熟读《孙子兵法》、《道德经》等重要著作。

在训练时，我们要求每个队员在场上都应达到把这两种思维方式辩证地结合起来的境界
。我们安排了一些训练，如要队员在２０分钟时间内快速翻阅一本书，然后用简炼的语言概
括出这本书的主要内容，要紧扣书的主题来说，不允许说废话；我们也要求队员快速读完一
篇文章，立即对这篇文章的主题思想进行批驳，驳斥要有力，不允许停留在枝节问题上。这
些训练都在一定程度上提高了队员们的收敛式思维能力，他们善于迅速地把握并扣住主要问
题进行辩论。另外，我们也安排了一些锻炼队员进行发散式思维的训练。我们会出一些古怪
的题目让队员们的想象力自由驰骋，如“克拉利佩奥的鼻子生得短一些，世界历史会发生什
么样的变化？”“如果希特勒赢得了第二次世界大战，目前国际政治格局会发生怎样的变化
？”“如果你见到外星人，你想告诉他什么？”“如果一个人在一小时后将会死去，你认为
他将想什么？”“如果南极洲的冰山溶化了，地球将发生怎样的变化？”等等。这些稀奇古
怪而又妙趣横生的问题，促使队员们展开想象的翅膀，到处翱翔，从而丰富了自己的联想和
跳跃式思维的能力。这些训练的结果是，队员们在场上常能很好地把这两种思维方式结合起
来，并熟练地进行运用。

注：除非特别注明，否则请按自己兴趣选读，包括选择有兴趣的章节阅读。
辩词实录类（剖析）：
国辩系列：《狮城舌战》（必读）、《唇枪舌剑》、《世纪之辩（99国辩）》（必读）、《创世纪舌战》（注：97'《梦断狮城》不推荐）

全国名校辩论邀请赛系列：《英才雄风》、《智慧之光》、《纵横天下》（注：反面教材）、《千禧之擂》、2000年以后的不推荐，自行阅读。

全辩：《舌战攻略（2000）》、《蓝带杯辩词实录》（录音）、《大辩论（2002）》（结合对比赛的剖析）。

其他：《舌卷京城》、《03年海峡两岸大学生辩论赛》（录像）、《正方与反方：辩论者手册》。


基础理论类：（全类必读）
《马哲》、《人生哲学教程》、《形式逻辑》（或《逻辑学》）、《自然辩证法》、《西方哲学简史》（推荐罗素的，想偏学术史可看梯利的，对政治哲学史方面感兴趣可读文德尔班的）、《中国哲学简史》（冯友兰）、近现代西方哲学（自行选择合自己口味的版本）。

社科类：
西方经济学（教材类任选，推荐萨缪尔森《经济学》16版或曼昆《经济学》）、《国际经济学》（教材类任选，推荐厦大龚敏老师的《国际经济学》。注意：只须看有关比较优势的部分，一般是最开头的几章）、管理学（教材类任选，推荐斯蒂芬•罗宾斯或哈罗德·孔茨的）、社会学（教材类任选）、《第五项修炼》（建议大三时再读）、《认识辩论》（游梓翔）。

文史类：
《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《古文观止》、《四书五经》（略读）、《资治通鉴》（略读）、《史记》（略读）、《中国通史》（略读）、《世界通史》（略读）。

杂志类：
《读者》、《青年文摘》、《演讲与口才》、《科幻世界》。

推荐网站：
华语辩论网（www.bianlun.net）、华语辩论网（www.chinaisok.com）

说明：
这份书单不是一定要读的，而是如果辩手自己想读一些书来提高自己的辩论水平时，我们觉得在时间精力有限的情况下读哪些书比较合适。毕竟认为必读的只有9本，还有一些都是正常上课就能学到的。新手可以根据自己的兴趣在自己想读的那一方面的书中看看我们认为哪些更应该读一读的。如果说全读，我们队里没有一个做到的。我自己对“史”方面就几乎没读过什么。
其实这些只是因为考虑到刚进队的新辩手，从中学的教育模式下走过来，往往不知道如何利用有限的时间和精力选择书来读。所以我们提点建议而己。事实上书单上的书我们队里没有一个人读全了（包括老队员）。书单的作用是帮助新手渡过从茫然无知到可以自主选择合适的书来读的过程。读到一半以上的时候往往就可以自己去选择合适自己，而又可以提高辩论水平的书了。那个时候这份书单就可以扔掉了。